Differenti ricerche riguardanti sia il process che l’outcome della psicoterapia mostrano come la sua efficacia dipenda da specifici elementi che vengono definiti ad oggi fattori comuni, che sono costituiti da alcune competenze trasversali alle diverse tecniche. Tra questi ne sono state evidenziate alcune che sembrano svolgere un ruolo fondamentale all’interno della stanza terapeutica: la qualità della relazione e la qualità della “presenza” con il paziente. Se lo studio di questi fattori risulta essere già di per sè complesso, sembra esserlo ancora di più lo sviluppo degli stessi. Infatti, sono queste delle dimensioni della competenza e del saper fare professionale che non si acquisiscono con la sola formazione di base, ma richiedono un lavoro di affinamento continuo e attivo delle proprie competenze professionali.

Come possiamo promuovere lo sviluppo di questo tipo di competenze “speciali”? Come coltivare quelle qualità che ci rendono non solo preparati ma anche “bravi”?

Da questo quesito nasce la formazione organizzata con ZONA-Pratiche collaborative per la salute mentale: LE COMPETENZE SPECIALI DEL TERAPEUTA.

Attraverso lezioni frontali ed esercitazioni pratiche, la formazione offre strumenti e nozioni, stimolando anche la riflessione critica. Molto spesso accade che i clinici si adeguino a modelli e tecniche preimpacchettati attraverso una prospettiva rigida e senza possibilità di mobilità; lo spirito critico del corso è ben evocato da una delle regole dell’ascolto attivo (M, Sclavi, 2003): “Quello che vedi dipende dal tuo punto di vista. Per vedere il tuo punto di vista devi cambiare punto di vista”.